Kaksikielinen opetus ja painotettu opetus

Kokkolassa järjestetään laajamittaista kaksikielistä opetusta kahdessa eri ohjelmassa: ruotsin kielen kielikylpyopetus ja englannin kielen laajamittainen kaksikielinen opetus. Molempia ohjelmia on tarjottu Kokkolassa jo 1990-luvun alusta lähtien. Ohjelmien tavoitteena on oppilaiden toiminnallinen kaksikielisyys.

Kokkolassa ruotsin kielikylpyopetus ja englannin laajamittainen kaksikielinen opetus on tarkoitettu lapsille, joiden äidinkieli on suomi tai lapsille, joilla on hyvät suomen kielen taidot.

Kokkolassa kaksikielinen opetus alkaa 5-vuotiaana ja jatkuu koko perusopetuksen ajan. Mikäli huoltajat haluavat lapsensa osallistuvan kaksikieliseen opetukseen, heidän tulee hakea paikkaa kaksikieliseen varhaiskasvatukseen sinä vuonna, kun lapsi täyttää 5 vuotta. Hakuaika kaksikieliseen varhaiskasvatukseen on vuosittain helmikuussa. (Hakeminen kaksikieliseen varhaiskasvatukseen ja valintakriteerit).

Sekä ruotsin kielikylvyssä että englannin laajamittaisessa kaksikielisessä opetuksessa aloittaa vuosittain yksi ryhmä. Kumpaankin ryhmään valitaan enintään 21 lasta. Opetus jatkuu kielikylvyn opetussuunnitelman mukaisesti 9. luokalle saakka.

Kaksikielisen opetuksen polku Kokkolassa

• 5-vuotiaiden ruotsinkielinen ja englanninkielinen varhaiskasvatuksen ryhmä toimii Pikiruukin päiväkodissa Falanderinkadulla.
• 6-vuotiaiden ruotsinkielinen ja englanninkielinen esiopetusryhmä toimii Hollihaan koulun tiloissa.
• 1.-6. luokan ruotsin kielikylpyopetus ja englannin laajamittainen opetus järjestetään Hollihaan koulussa.
• 7.-9. luokan ruotsin kielikylpyopetus ja englannin laajamittainen opetus järjestetään Kiviniityn koulussa.

Kokkolassa käytetään sekä ruotsin kielikylvyssä että englannin laajamittaisessa opetuksessa ns. varhaisen täydellisen kielikyvyn mallia, jolloin varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kielikylpykielen tai kohdekielen osuus on lähes 100%. Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa lapsi saa vapaasti käyttää äidinkieltään, mutta häntä kannustetaan vähitellen käyttämään kielikylpykieltä. Kasvatus on lapsikeskeistä ja täynnä aktiivista toimintaa. Lapsille luodaan monipuolisia kielenkäyttötilanteita esimerkiksi laulujen, lorujen, sadunkerronnan ja leikkien kautta.

Ensimmäisellä ja toisella luokalla lähes kaikki opetus on ruotsin- tai englanninkielistä. Oppilaat oppivat lukemaan ja kirjoittamaan kielikylpykielellä (ruotsi) tai kohdekielellä (englanti). Oppilaita kannustetaan käyttämään kielikylpykieltä/kohdekieltä, mutta äidinkielen käyttö sallitaan niin kauan kuin oppilas sitä tarvitsee. Alakoulussa kaksikielisten luokkien opettajat käyttävät vain yhtä kieltä toimiessaan oppilaiden kanssa.

Kolmannesta luokasta eteenpäin ruotsiksi tai englanniksi annettu opetus laskee asteittain. Viidennellä ja kuudennella luokalla opetuksesta noin puolet on suomeksi ja puolet ruotsiksi tai englanniksi.

Yläkoulussa 7. – 9. luokilla ruotsin kielikylvyssä ruotsinkielisen opetuksen määrä on noin 50 % ja englannin laajamittaisessa kaksikielisessä opetuksessa englanninkielisen opetuksen määrä on noin 25 %.

Lue lisää ruotsin kielikylvystä ja englannin kaksikielisestä opetuksesta. ( tähän alasivu)

Kokkolassa järjestetään matematiikkapainotteista opetusta Piispanmäen koulussa. Matematiikkaluokalla tarjotaan innostavaa, toiminnallista ja monipuolista opetusta matematiikasta kiinnostuneille oppilaille. Oppilaille annetaan mahdollisuus syventää matemaattista osaamistaan ja saavuttaa vahva matemaattinen ajattelukyky.

Vuosittain alkavaan kolmannen luokan ryhmään valitaan enintään 24 oppilasta valintakokeen perusteella. Valintakokeessa (2. luokka) arvioidaan monipuolisesti oppilaan matemaattisia taitoja. Opetus jatkuu matematiikkaluokkien opetussuunnitelman mukaisesti 9. luokalle saakka. (linkki matematiikkaluokkien valintakokeeseen/kriteereihin)

Matematiikkaluokilla opiskelu on tavoitteellista ja pitkäjänteistä. Oppilaita ohjataan ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan. Matematiikan opetuksen tavoitteena on oppilaiden myönteisen asenteen tukeminen ja positiivisen minäkuvan löytäminen matematiikan oppijana.

Matematiikkaluokkien toimintakulttuurissa on keskeistä:

• Ongelmien ja ratkaisuiden suullinen sanoittaminen ja perusteleminen
• Ratkaisujen esittäminen matemaattisin keinoin
• Monipuoliset työskentelytavat:  esim. yksin ja ryhmässä, kynällä ja paperilla, tietotekniikkaa hyväksi käyttäen, vertaistuutorointi, ongelmalähtöiset tutkimustehtävät
• Syventävän ajattelun, loogisen päättelyn sekä ongelmaratkaisutaitojen ja sitkeyden kehittäminen
• Pyritään saamaan onnistumisen kokemuksia ja oivaltamisen iloa
• Jokaiselle voidaan tarjota tasolleen sopivia tehtäviä. Matematiikassa nopeasti edistyvälle voidaan tarjota lisähaasteita, kuten matematiikkadiplomin suorittaminen.
• Tärkeänä pidetään opittujen tietojen soveltamista sekä tulosten mielekkyyden kriittistä tarkastelua.

Valinnaisaineet

• Kahdeksannen luokan lyhytvalinnoissa valitaan yksi valinnainen neljän vaihtoehdon joukosta.
• Matematiikkaluokan suorittamiseen sisältyy yhdeksännellä luokalla 1 vuosiviikkotunti enemmän matematiikkaa kuin muilla. Tämä toteutetaan valinnaiskurssina.

Kokkolassa musiikkipainotteista opetusta järjestetään 3-6 luokkien osalta Mäntykankaan koulussa ja 7-9 luokkien osalta Kiviniityn koulussa. Jokainen musiikkiluokkalainen saa yhden soittimen henkilökohtaista soitonopetusta Keski-Pohjanmaan Konservatoriossa omakustanteisesti. Musiikkiluokkatoiminta yhdistää harrastuksen ja koulunkäynnin luontevasti.

Vuosittain alkavaan kolmannen luokan ryhmään valitaan enintään 24 oppilasta valintakokeen perusteella. Tammi-helmikuun aikana testataan kaikki kaupungin yleisopetuksessa opiskelevat 2. luokan oppilaat (lukuun ottamatta kielikylpyluokkia). Erityisopetuksen pienryhmissä opiskelevat oppilaat osallistuvat testeihin, jos huoltajat ja oppilaiden omat opettajat näkevät mahdollisena oppilaan opiskelun jatkuvan musiikkiluokalla. Kaksivaiheisen valintakokeen yhteydessä valitaan soitin, jonka soitonopetus järjestetään yhteistyössä konservatorion kanssa. Opetus jatkuu musiikkiluokkien opetussuunnitelman mukaisesti 9. luokalle saakka.

Lue lisää Kokkolan musiikkiluokista.

Kokkolassa järjestetään painotettua opetusta liikunnassa luokilla 7-9 Piispanmäen ja Kiviniityn kouluissa.

Liikuntapainotteisessa opetuksessa oppilaita kasvatetaan kohti urheilijan polkua, jossa opiskelun ja lisääntyvän harjoittelun yhteensovittamisen tärkeys korostuu. Liikuntapainotteisessa opetuksessa on yksi ylimääräinen liikunnan tunti vuosiluokalla 7 ja vuosiluokkien 8-9 taide- ja taitoaineen valinnaiset tunnit on sijoitettu liikuntaan. Liikuntaopetusta vuosiluokilla 7-9 on yhteensä vähintään 12 vuosiviikkotuntia, jonka lisäksi on valittavana kuusi tuntia muita valinnaisaineita.

Liikuntapainotteiseen opetukseen voivat hakea kaikki Kokkolan perusopetuksen 6. vuosiluokan oppilaat. Oppilas hakee oman reittinsä, Itäreitti (Piispanmäki) tai Länsireitti (Kiviniitty), yläkouluun. Kälviän/Ullavan reitiltä ja Lohtajan reitiltä hakevat ilmoittavat hakulomakkeessa kumpaan kouluun ovat hakeutumassa. Hakijoille järjestetään yhteinen valintakoetilaisuus maaliskuun aikana. Valinta tapahtuu kouluittain valintakokeessa saatujen pisteiden mukaisesti (ensisijainen valinta). Mikäli jommallekummalle liikuntapainotteiselle luokalle on hakijoita enemmän kuin luokalle voidaan oppilaita ottaa ja samaan aikaan toiselle liikuntapainotteiselle luokalle vähemmän hakijoita kuin luokalle voitaisiin ottaa, tarjotaan paikkaa vaille jääneille mahdollisuutta siirtyä toisen alueen liikuntapainotteiselle luokalle valintakokeen tulosten mukaisessa järjestyksessä (toissijainen valinta).

Liikuntapainotteiseen opetukseen valittavista oppilaista päättää opetus- ja kasvatuslautakunnan suomenkielinen jaosto. Liikuntapainotteiseen opetukseen osallistuvien oppilaiden enimmäismäärä molemmissa kouluissa on 24 oppilasta. Koulun liikuntapainotteiseen opetukseen valittujen oppilaiden määrä voi vaihdella vuosittain ja opetus toteutetaan joko luokkamuotoisena tai ryhmämuotoisena. Toteutuksessa pyritään hyödyntämään Piispanmäen ja Kiviniityn liikuntapainotteisen ryhmän toimintaa samanaikaisesti.